Trabajo con audio, vídeo y texto para aprender un idioma
Bastantes personas que comienzan a aprender ruso empiezan a escuchar muchos podcasts y ver películas en ruso para familiarizarse con el sonido. Pero solo escuchar no trae todos los beneficios si no sabes cómo trabajar con este tipo de materiales.
Claro, es mucho más fácil cuando tu profesor te prepara todo y controla, pero si quieres, puedes hacerlo todo tú mismo. Lo hago para mis estudiantes, otros profes también… o eso creo. Por cierto, si no sabes, me llamo Ekaterina Artemeva, enseño el idioma ruso como una profesora certificada.
Vayamos al grano. Te diré cómo funciona esto de trabajo con los materiales auténticos, y luego puedes adaptarlo por ti mismo.
1. El material debe seleccionarse de tal manera que no más del 10-15-25% (dependiendo del nivel y la profundidad de comprensión requerida) constituyan temas no estudiados.
2. Actualización del vocabulario conocido de acuerdo con el tema del material seleccionado a través de la comunicación.
3. Presentación de vocabulario nuevo y expresiones que sean necesarias para la comprensión.
4. Unos ejercicios para memorizar vocabulario, por ejemplo, correlacionando la imagen/traducción y la palabra en ruso, llenando el espacio en la oración con una palabra adecuada.
5. Primer contacto con audio/video/texto. Es necesario ver/escuchar/leer completo, comprender «de qué es» en general.
6. Segunda introducción al material. Si se trata de audio o video, se puede escuchar/ver en un modo más lento, escribir palabras que no están claras. A veces se puede completar con la tarea de llenar los espacios en el texto mientras lo escuchan. En el caso de trabajar con texto, solo se necesita marcar lo que no se entiende.
7. Explicación de cosas marcadas. Cuestión si fuera posible comprender algo más por la segunda vez: por ejemplo, se realiza con una tarea de «verdadero o falso» o una pregunta simple.
8. Tercera introducción (y comprobación de esas tareas).
9. Respuestas a preguntas sobre audio/video/texto. Habla de lo que pasa en el material presentado, el alumno comenta su opinión. Después de la lección, él puede escribir un relato cercano al tema estudiado o, en la próxima lección, volver a contar en detalle la esencia.
Por supuesto, después del texto puede haber muchos otros ejercicios diferentes para memorizar vocabulario, expresiones y gramática, comprensión en general. Todo está en tus manos y que aproveches desde entonces tu tiempo al máximo.
Si quieres que ocupe yo de guiarte por este tipo de aprendizaje, asómate por aqui.